doc文档 教师项目研究计划

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摘要:时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!何不好好地做个工作计划呢?但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编为大家收集的教师课题研究计划,仅供参考,欢迎大家阅读。教师课题研究计划1一、研究的课题:《小学语文诵读教学研究》。二、研究目的:通过参与课题研讨课活动、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式,探索出相关诵读教学的有效策略,培养学生良好的诵读习惯,使学生在良好的诵读中积累知识,陶冶情操,塑造人格,并使自己在课题实验过程中迅速成长。三、研究措施:1、转变观念,认真系统地学习小学语文课程标准及诵读教学的有关理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念。2、加强学习,努力提高自身专业素养,认真学习小学语文课程标准,认真学习国内外诵读教学方面先进文章,尽可能多地与同行们交流探讨。3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析。4、实事求是,注重课题研究过程,在课题组研究计划安排下,每学期上好课题研讨课、“一人一节课”,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力。四、本年度具体工作安排计划:三月份:(1)学生诵读现状调查分析。针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结。(2)学习课题组课题总方案。(3)制定个人课题研究计划,明确研究内容。(4)参加课题研讨活动。 四月份:(1)建立学生个人跟踪档案。(3)参加课题研讨活动。(4)积极参加培训,学习、丰富个人博客。五、六月份:(1)积极参与课题组开展的专题研讨课。(2)积极参与

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