关于四年级数学教学计划
摘要:时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将在努力中收获成长,该好好计划一下接下来的教学工作了!下面是小编为大家精心整理的关于四年级数学教学计划,希望对大家有所帮助。关于四年级数学教学计划篇1一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法。二、学情分析四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题。我所教的四(1)(3)班共有学生84人,该班学生已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。本学期重点是对基础知识的掌握,并加强对学困生的辅导。三、教材分析这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步发展数感;另一方面
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