党史学习教育与政法队伍教育讲义

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摘要:党史学习教育暨政法队伍教育整顿党课讲稿同志们：按照党史学习教育和政法队伍教育整顿要求，结合学习、思考和感悟，给全县党员领导干部讲一次专题党课，把党的起源和发展讲清楚，把政法队伍教育整顿政策和要求讲清楚。下面，我从六个方面和大家进行探讨交流：一、关于共产党的起源说到共产党的起源，就必须讲马克思主义。马克思主义主要由哲学、政治经济学、科学社会主义三个部分构成，分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。一是德国古典哲学。代表人物有康德、黑格尔等人。黑格尔生活在19世纪初的德意志，处于历史巨变之中，政治上城邦林立，诸侯割据，经济上方兴未艾的资本主义生产力发展与旧生产关系的矛盾不断激化，社会呼唤国家统一进而实现民族复兴的呼声不断高涨，黑格尔敏锐地捕捉到了那个时代的根本特征和历史任务，推动了哲学大发展，构筑了德国古典哲学的高峰。哲学，自黑格尔始，成了“被把握在思想中的它的时代”。马克思、恩格斯汲取黑格尔哲学中辩证法的合理内核而摒弃其唯心主义，汲取费尔巴哈哲学中唯物主义而摒弃其形而上学和社会历史问题上的唯心观点，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义——马克主义哲学。科学揭示了自然、社会和人类思维发展的一般规律，根本改变了哲学与时代、哲学与实践、哲学与革命、哲学与人民的关系，为无产阶级和人类解放提供了科学世界观和方法论。二是英国古典政治经济学。代表人物有亚当·斯密、大卫·李嘉图等人。马克思、恩格斯批判继承经济学特别是英国古典政治经济学思想成果，创立了马克思主义政治经济学。揭示了人类社会特别是资本主义社会经济运动规律，以剩余价值学说揭露了资本主义生产和剥

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