doc文档 2022年小学教研活动总结模型

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摘要:要开展一次成功的教研活动,抓准要解决的问题是关键。发现教师存在的困惑并且提出问题,是教研活动的起点,它从根本上决定了教研活动能否正确、顺利地开展。下面是小编给大家整理的2022小学教研活动总结,仅供参考希望能够帮助到大家。2022小学教研活动总结篇1活动主题:教学目标的制定与实施活动目的:通过活动,让教师对课堂教学目标的正确制定与实施有进一步的认识与理解。活动中互评互议的形式,激活了教师对教材的深层剖析,如何制定合理、恰当的目标,如何围绕目标扎扎实实地进行教学活动,引起了大家的共同探索与思考。活动安排:三年级《美丽的小兴安岭》周颖五年级《在大熊猫的故乡》林霞参加对象:全体语文老师大胡外来民工子弟学校老师活动小结:本次活动圆满结束,老师们收益匪浅,很有启发。总结如下:合理制定目标,落实到位三位教师都能按新理念来钻研教材,进行备课,这点做得比较好。且能根据所教的内容,学生的特点制定出合理的教学目标,不拔高,不超标。不搞形式主义,不搞花俏的一套,而是扎扎实实地进行语言文字的训练、感悟、积累,从而达到教学目的。教师能把时间交给学生,把空间留给学生,主动学习,互动交流,在这三堂课中体现得较好。重视朗读感悟,深化理解 三位教师都非常注重朗读,形式多样。能让学生在具体的语言环境中感悟人物的思想变化,抓住重点语句进行朗读。如《美丽的小兴安岭》一课,抓住低年级儿童的年龄特点,抓住写景文章的特点,组织学生进行多层次、多形式、有梯度的朗读训练,大大激发了学生的学习兴趣,同时又更好地理解课文的内涵。从而达到积累语言,内化吸收的目的。多种教学方法活用,培养能力在《在大熊猫的故乡》

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