大班教师个人教学工作计划

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摘要:光阴如水，我们迎来了新的学习生活，让我们一起来学习写教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编为大家精心整理的大班教师个人教学工作计划，希望对大家有所帮助。大班教师个人教学工作计划篇1新的学期新的希望，新的学期新的挑战，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的工作计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿经历这有意义的一学期。一、基本情况本班共有幼儿33名，通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，尊重他人的意识较薄弱。班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。二、活动目标：１、能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。２、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。３、从自身出发区别左右。４、学习区分10以内的单双数。５、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。６、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。７、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形

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