五年级的语文教学计划
摘要:日子如同白驹过隙,又将开始安排今后的教学工作了,不如为接下来的教学做个教学计划吧。下面是小编为大家精心整理的五年级的语文教学计划,希望对大家有所帮助。五年级的语文教学计划篇1一、班级情况分析本班学生成绩较为平衡,基本没有不合格现象。不少同学在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯,有较有成效的学习方法;但也有不少同学厌倦学习,畏惧困难,或是学习方法不当,或是学习习惯较差,积年累月,致使学习基础薄弱。上学期主要着手于基础知识的务实和阅读能力的提高,已初见成效,但情况依然不见乐观。主要问题在于:1、部分学生无论是在语文知识掌握上,还是在语文能力运用上,都远不能达到五年级语文的要求;2、写作能力较差,或言之无物,或言之无味,甚至不知所云;3、独立思考能力偏差;二、教材分析:教材继续按专题组织单元,共设了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻,振兴中华,走近科学。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排了不同呈现形式的综合性学习内容,使学习内容和形式更加丰富多彩。本册共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇,教材后面附有8篇选读课文总共32篇。这些课文从精读到略读到选读,按三个层次编排,体现了逐步放手培养能力的设计思路。本册要求认识200个字,会写150个字。生字表(一)是要求认识的字,生字表(二)是要求会写的字。三、教学目标及要求:1、认识200个字,会写150个字,会使用字典、词典,有一定的独立识字能力;2、能用钢笔书写楷体,徐款整齐,
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