doc文档 班主任教学工作总结最新8篇范文

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摘要:班主任,是指一个班的主任,也叫做班级主任,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,更是沟通学校与家长、社区的桥梁。下面小编给大家带来班主任教学工作总结范文最新8篇,希望能帮助到大家!班主任教学工作总结范文最新1时间飞逝,转眼_年即将离我们而去,在过去的一年里,我仍在尽心尽力地从事着我的班主任工作,虽然也感觉任务繁多,身心疲惫,但是繁忙中也感觉到生活的充实和工作的快乐。这一年里前半年送走一个毕业班,这个班原本成绩落后于平行班好多,平均分相差最多时接近十分,这次在全区抽测中竟然出乎意料地考出了不错的成绩,无论是优秀率、平均分还是不及格率都与平行班相差无几,两个班的总成绩居然位居五乡镇榜首,这是上半年获得的最大收获。下半年我接手了有史以来最整齐,教着最轻松的一个班级,说心里话的确省心省力很多。在祝老师的培养下,孩子们已经养成了较好的行为习惯,班级的小助手们充分发挥着各自的作用,为我分担了很多的工作。本学期在班级管理方面我做了以下工作总结:1、积分管理省时省力,促进积极进取刚接班我就结合《小学生守则》、《小学生行为规范》制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循,违者必罚。当然不是体罚,而是用积分管理的形式来惩罚,好与不好一目了然,奖惩分明,对孩子触动很大,管理效果极好。2、开展班级活动,引导健康发展刚刚从低年段升入中年段,孩子们稍微有些不适应,磨合一段时间后我发现班级里大部分孩子学习没有主动性,读写能力和计算分析能力还是有些欠缺,便开始注重培养他们良好的学习习惯,指导他们学习的方法。经常开展简短的小型比赛,如书法竞赛

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