教师每周工作计划

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摘要:光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，现在的你想必不是在做计划，下面是小编为大家精心整理的教师个人周工作计划，希望对大家有所帮助。教师个人周工作计划篇1主题目标：在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络，而是和幼儿一起去结识树木、花朋友，以朋友的目光感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友。在音乐旋律中，他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，他们像花瓣儿那样翩翩起舞，把春天的气息、生机勃勃的精神富有神韵地表现出来……也正是在这样的心态中，他们积极地探索，惊喜地发现：树和花不仅美化我们的生活、环境，还是生活用品和食品的来源，是自己不可离开的伙伴。进入这样一个学习情景，春天是美丽的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情景中，获得了发展。家长工作：1、在接送途中、到公园里去的路上或在绿化带附近散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。2、在家中，与孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化，并记录、表述花的生长变化。3、协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多中方式了解树的朋友，如：查书、上网、看电视等。保育工作：1、午睡做好巡视工作，防止幼儿踹被。2、教育每位幼儿能在用餐时保持“一静三净”。3、提醒幼儿能及时喝水、小便，注意幼儿的运动量。星期一上午晨间活动：室内积木活动一：《树的朋友》（一）（参照应相玲老师的教案）活动二：《树的朋友》（二）（参照应相玲老师的教案）星期二上午晨间活动：桌面玩具活动一：《去年的树》活动目标：1、感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。2、萌生爱护树木的愿望。活动准备：挂图第9号。活动

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