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2022年学前与小学衔接家长动员工作总结
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摘要:工作中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。下面是小编为大家整理的幼小衔接家长动员工作总结,仅供大家参考借鉴!幼小衔接家长动员工作总结一进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力,减缓两学段的坡度,不搞知识的超前而重探索能力的培养,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,促进幼儿和谐发展,这是研究幼小衔接的实质所在。广州市白云区梅苑幼儿园举行第一次幼小衔接家长动员会,正式开展__届大一班孩子幼小衔接的培训篇章。我园请到__对家长和孩子进行一次专业、全面幼小衔接培训,下面总结本次活动几个重要点,提供给家长们作为参考。一、家长和孩子选择小学前的准备。在家庭的大教室中,特别是当孩子处于幼小衔接的时期,家长们首先要清楚自己的定位——家庭教室的主班老师。在这个期间内,家长们必须要起着监督作用。监督孩子完成和巩固一下几点;1、继续提高自理能力。监督和纠正幼儿正确的穿衣、裤、鞋,能保管自己的学习用品,懂得自我保护。2、增强文明礼貌。家长积极与幼儿园老师沟通孩子在日常中应该注意的文明礼仪,并在监督与要求幼儿用日常礼貌用语;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯.不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。3、讲究个人卫生。做到饭前便后洗手;会正确使用手帕;注意个人卫生;保持环境整洁。4、进一步加强幼儿独立生活能力和劳动习惯的培训。小学生课间和课余时间由自己支配,生活需要自理,这就要求他们
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