doc文档 小学六年级五篇阅读体验样本文章

心得体会 > 读观后感 > 文档预览
6 页 410 浏览 8 收藏 4.8分

摘要:读书使人成长,读书可以丰富精神,充实生活。读书的美妙无法用言语完美的诠释。如果,有闲暇时间,请放下手机、游戏,多读一些好书吧!以下是小编整理的小学六年级阅读心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学六年级阅读心得1最近,我读了一本书,这本书就是又聋又盲的海伦。凯勒写的自传,书名叫《假如给我三天光明》。海伦出生时一切正常,她同我们一样,睁开眼睛打量着世界的五彩缤纷,竖起耳朵倾听着周围的莺声燕语。然而海伦19个月时,一场大病导致海伦失聪失明。病好之后,海伦睁开眼睛,眼前一片乌黑;竖起耳朵,周围一片寂静!黑暗遮住了海伦的整片心,寂静打破了海伦美丽的梦!从此海伦变得烦躁无礼,她经常对保姆发脾气,甚至用脚去踢保姆。不久,海伦的父母请来了家庭老师莎莉文老师,在莎莉文老师的耐心教诲和鼓励下,海伦渐渐不再烦躁了。她用手放在老师的嘴唇上来感受字母的震动,这样她就学会了字母!当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,她付出了比我们正常人多得多的时间去学习,她认为有了知识她的世界将不再黑暗和寂静,有了知识她的世界同样有声有色!凭着自己坚持不懈的努力,海伦上的中学是剑桥中学,她上的大学你肯定更想不到——美国哈佛大学,一位聋哑人,居然有这样惊人的成就,这对我来说太不可思议了!聋哑和失明对于一个常人来说就等于像折断翅膀的小鸟一样再也飞不到高高的蓝天,可是海伦却向我们证明即使小鸟折断了翅膀,不断地学习知识就会长出新的翅膀,我们一样也能飞上高高的蓝天!原来知识就是力量,知识就是翅膀呀!海伦能做到,我更要做到!由此,我想到我自己,在一次英语比赛中

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-04-10 03:06:49上传分享
你可能在找
  • 以下是小编整理的小学生根鸟阅读心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学生根鸟阅读心得1暑假里我读了一本由获国际安徒生奖的曹文轩爷爷所写下的——《根鸟》这本书。《根鸟》中主人公顾名思义就是根鸟。
    5.0 分 5 页 | 25.00 KB
  • 小学六年级语文工作计划怎么写?加大学生的课外阅读量,让学生在阅读别人文章时感悟别人的表达方法,并要求学生积攒每一篇课文和课外阅读时遇到的美词佳句,丰富学生的词汇和语言。 这里给大家分享一些关于小学六年级语文工作计划5篇,供大家参考。 小学六年级语文工作计划1一、本学期的教学目标通过本学期的教学,使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能,能理解课文内容,体会作者所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。
    4.9 分 16 页 | 50.50 KB
  • 下面是小编为大家整理的小学六年级语文教学工作总结,希望能够帮助到大家!小学六年级语文教学工作总结1这学期工作已经结束,我的语文教学工作也告一段落。 在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于六年级学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。一、学习新课程理论,转变教师的教学观念。 学习“新课程纲要”、“课程标准”、新课程理论丛书等理论文章。我们又通过集中讲解、分组讨论的方式组织全校语文教师学习“小学语文教学改革方案”、“小学语文学科教学改革研究报告”。
    4.8 分 10 页 | 34.00 KB
  • 以下是小编整理的小学二年级阅读心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学二年级阅读心得1最近,我读了一本书,这本书就是又聋又盲的海伦。凯勒写的自传,书名叫《假如给我三天光明》。
    4.8 分 6 页 | 25.00 KB
  • 六年级将迎来小学毕业考试和升学考试,是最关键、最重要的一个学期,对学生、老师来说都是一个大的挑战。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢? 下面是小编为大家整理的关于六年级语文教学计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 六年级语文教学计划篇1一、指导思想小学语文毕业复习,根据《新课程标准》对教学的要求,以人教新课标版六年制小学第十一、十二册课本为主要内容,要求学生全面、系统地复习。
    4.7 分 26 页 | 73.02 KB
  • 以下是小编整理的高中生围城阅读心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。高中生围城阅读心得1昨天便读完了钱钟书先生的《围城》,很难想象这本书是在1944开始编写的。放在现在也并不觉得过时。
    4.9 分 6 页 | 24.00 KB
  • 在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。这里给大家分享一些关于s版六年级语文教学计划5篇,供大家参考。 六年级语文教学计划1一、课程标准的目标和要求(一)总目标1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 7.具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界
    4.7 分 28 页 | 80.00 KB
  • 下面是小编整理的关于班主任常规管理工作计划样本,欢迎阅读!班主任常规管理工作计划样本1新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作。 进入毕业阶段的六年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对。
    4.6 分 8 页 | 160.00 KB
  • 下面是小编为大家整理的关于六年级语文学期教学计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!六年级语文学期教学计划篇1本学期是六年级学生在小学阶段的最后一个学期,如何提高我班语文教学质量是这学期教学工作的重心。 为了使我班语文成绩在本学期有大幅度提高,特将本学期语文教学工作计划如下:一、学生学习情况分析本班大部分学生喜欢学习语文,喜欢阅读,并养成了良好的学习习惯,基础知识较扎实,而阅读和习作则要稍微逊色一点。 作为高段学生,他们的独立识字能力较好,所欠缺的是不喜欢主动利用字典来帮助识字、阅读(所以上课尽量创造机会让他们利用字典。)、据词定义能力、书写习惯、错别字多。2、阅读。
    4.7 分 34 页 | 88.02 KB
  • 六年级上册语文教学总结及经验分享(1)本文主要围绕六年级上册语文教学进行总结,分享一些经验和心得,以期对后来者有所启发。一、教材分析六年级上册语文教材包含了多种文体,如诗歌、古诗词、小说、议论文等等。 二、阅读训练针对课堂中常见的阅读理解问题,我们可以通过以下几点来提高学生的阅读能力:1.注意理解文章大意 首先,在阅读前,要让学生先预测文章内容,并引导他们从标题、图表或图片入手。 其次,在阅读过程中要注重理解文章大意,并引导他们分析文章结构和段落关系。
    4.9 分 10 页 | 15.48 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档