2022年高三英语教学工作计划

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摘要:做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。下面是小编为大家整理的高三英语教学工作计划，希望能够帮助到大家!高三英语教学工作计划1一、指导思想根据《高中英语课程标准》和《考试说明》，针对学生实际，密切关注20年英语高考的动向，及时采取应对策略;认真研究教学方法、优化教学过程，经过各种有效教学活动，帮忙学生构建完整清晰的知识网络;经过强化训练，使学生综合语言的运用本事有明显提高，并逐步到达高考要求;经过做好各类学生深入细致的思想工作，培养学生健康的学习心理和良好的应试本事。二、复习教学(一)加强研究1、研究《高中英语新课程标准》，《省高中英语课程教学要求》和《考试说明》，明确复习教学要求。关注省《20年考试说明》与《20年考试说明》之间的变化，关注20年高考英语听力考试变化，关注20年我省高考英语命题题型分值变化。2、研究高考试题，把握考试趋势。认真分析近几年新课改实验区高考英语试题，20年高考英语试题。3、研究高考信息和考试动向。及时了解20高考动态，适时调整复习方案。4、研究分析我校英语教学情景、尤其是本班高三学生的学情。有的放矢地制订切实可行的复习方案。(二)继续夯实基础1、重视词汇的复习教学。研究《课程标准》和《考试说明》中词汇的内涵和外延，异常是动词的用法。注意词汇分级，区别对待。优化词汇的教学方法，不能以单词默写来代替词汇训练。经过造句作文等形式训练学生的词汇运用本事。注意20年新增词汇的识记和运用。培养学生在语境中辨析词汇和

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