小组合作学习经验5

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摘要:在教育家的不断探讨之下，我们的教学方式多样化发展，其中就有小组合作学习的方式，那么关于小组合作学习心得体会该怎么写呢？下面是小编给大家整理的小组合作学习心得体会5篇_小组合作的收获与反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。↓▼↓更多“小组合作学习心得体会”相关文章推荐↓▼↓★小组合作学习心得感想★★小组合作学习心得感想范文3篇★★小组合作学习心得体会总结★★小组团队合作学习的心得3篇★★学习小组合作心得总结★小组合作学习心得体会一学分化教学模式将小组合作学习推到了课堂教学模式改革的最前沿，虽然在以前的课堂上，小组讨论等合作方式也被经常运用，但学分化教学模式更加注重小组合作学习对每一位学生学习的实效性，并且由外及内地强化了很多内容来帮助达成这种实效性，如：学生的学习习惯、倾听的习惯、小组分工和职责以及互相评价等等。对我而言，我很清楚真正的小组合作学习对学生学习巨大的促进作用，也很向往小组合作学习这种很理想化的学生学习的境界，但在实践过程中我们大多数人还只是本着模仿的态度开展工作。在形式上我们将学生分成了学习小组，合围而坐，利用小组合作学习的方式来体现学生的主体性。原本以为一帆风顺的学习却遇到了重重困难，使我们不得不放慢脚步，蹒跚而行，问题就在于小组合作之外的这些环节没有跟上。我想如果我们一开始便一味的追求形式上的到位，而忽略学生学习习惯和态度等的养成，则应属于舍本逐末，我们前进路上的困难尚未扫除，行进起来怎能畅通?那我们怎样才能使其畅通呢?首先，要明确学习目的。小组合作是一种开放性、自由性较强的学习方式。在学习时一定要有明确的目的，否则就会流于形式

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