doc文档 在青年理论学习读书班上的交流发言材料

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摘要:我是省xx第一青年理论学习小组组长xx,今天我就认真履行学习小组组长职责,带领小组成员深入开展“跟着总书记读好书”青年理论学习与大家进行交流,我交流的题目是《感悟书香致远汲取前进动力》。一、认清“说破嗓子、不如做出样子”,坚持以上率下学我办党组深入贯彻省直机关工委关于开展“跟着总书记读好书”青年理论学习活动“五有”“四立足”“三体现”部署要求,严格组织青年理论学习。机关党委安排我担任第一小组组长,我倍感责任重大,因为提到学习不能含糊,学风不正、影响极大,再者学习组长必须具备身正为范的境界、学高为师的能力。但组织把任务交给我,是对我的信任,我必须克服顾虑,大大方方、尽心尽力地履行组长职责。一是讲清学习意义。在确定学习小组成立当天,我就构思应该让小组成员充分认清学习的重要性,真正解决学有动力的问题。为此,我结合自身经历,专门与小组成员谈了关于我理解的学习重要性,其中,我讲到:“有的家长问学者易中天,为什么我家的孩子不愿看书,易中天回答到,你们家长如果像我一样爱看书,你们的孩子就会爱看书了,因此,我们读书也是为营造学习型家庭、学习型社会做表率”,引起了小组成员的强烈共鸣。二是自身做好样子。20xx年底,组织按排我为办党组秘书,工作节奏快、任务多,同时,我家的孩子为四年级小学生,需要家长的照顾和学习辅导。我坚持利用业余时间,每天利用2个小时进行学习,早晨起床先进行“学习强国”学习,提前半小时到单位学习习近平总书记有关重要论述,晚上陪孩子学习时,我和孩子一起看书,并坚持做学习笔记,已记录2万余字。小组成员都说我是“爱学习的、多才多艺的x组长”。三是做到认真履责。我

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