阅读作文教案

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摘要:光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将抒写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。下面是小编为大家整理的关于阅读作文教学计划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!阅读作文教学计划1人教版作文训练的思路大致可分为三个阶段。初一阶段通过作文让学生懂得文章是现实生活的反映，认识作文与生活的密切联系，。初二阶段着重进行了记叙文、说明文两种文体的练习，初三阶段增加了议论文的练习。我们要对本学期的作文训练作一计划，就需对对九年级上下册，写作训练的内容做一个统观的了解。看看文本为我们设计了哪些内容：九年级上册一单元：通过“雨的诉说”抓住某一季节中突出的感受写一篇抒情文章。二单元：练习写演讲稿，分别以“笑对失败”、“善待他人”、“竞争与合作”为话题;三单元：在“青春随想”活动中以话题“两条腿”写一篇作文;四单元：在“好读书，读好书”活动中撰写关于读书的作文。五单元：学写调查报告。六单元：在“话说千古风流人物”活动中，以“风流人物”为话题写一篇作文。九年级下册一单元：以“土地”为话题，写一篇抒情性的文章或一首小诗。二单元：选取一个与小说有关的话题，写一篇作文(包括小说)。三单元：以“在社区活动站的日子里”为题写一篇作文。四单元：聆听一段乐曲或一首流行歌曲，自选角度，自拟题目，写一篇文章。五单元：以孔子或孟子的某一句名言为题，写一篇议论文。题目自拟，600字左右，注意立论要有根据。六单元：以“岁月如歌”为题写一篇文章，体裁、字数不限。总结两册的作文内容设计。我们了解到九年级作文训练从体裁上有记叙文(侧重抒情散文)、议论文、诗歌。从命题形式上有命

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