doc文档 初三语文教学计划精选5篇汇总

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摘要:语文学科在考试中占用的分值是较高的科目之一,为了提高学生的语文成绩,需要教师做好计划。今天小编在这给大家带来初三语文教学计划,接下来我们一起来看看吧!初三语文教学计划1一、课程标准对本册教材的要求1、能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧的文学样式。2、欣赏文学作品,体验评价文学作品的情感和形象,品味作品中富于表现力的语言。3、阅读科技作品,领会作品的科学精神和科学思想方法。4、阅读简单的议论文,区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系。5、了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点:了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果,了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。6、阅读至少一部文学名著。二、学生情况分析109班学生共63人,是由思想性格好、学习习惯已基本形成、成绩底子较好的学生组成的一个寄宿班,成绩相对其它三个班较好。比如:上期期末统考及格率为100%,优秀率为80%左右,部分学生有好的学习方法,并且对语文足够的重视,但也有少部分学生对语文缺少感悟,基础不牢固。三、教材分析九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主,安排了一个单元的议论文,继续集中学习文言文。本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力

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本文档由 匿名用户2020-08-04 12:24:41上传分享
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