doc文档 历史教学计划合集5篇精选

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摘要:为使学生主动参与到历史课堂教学中,加强历史课堂的管理,提升学生的历史成绩,需要教师做好教学计划。今天小编在这给大家带来历史教学计划,接下来我们一起来看看吧!历史教学计划1一、教材分析八年级历史教材包括《中国历史》八年级上册和下册。本教材突出了三点:一是减轻学生负担,降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创新意识和和实践能力。教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。内容安排注意历史学科自身的特点,着力克服内容的“难、繁、偏、旧”,改变教材的呈现形式,转变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生创新精神和实践能力。本教材贯穿一些材料阅读,“动脑筋”等,虽然不是教材的正文,却是教材正文的扩展,实际上是给了学生一定的思考空间,让学生更自主的学习,有助于扩大学生的知识面,拓展视野,发展学生的智力,激发学生的学习兴趣,同时,又实施了爱国主义教育,人文精神教育,因些,教学时要充分利用教材,同时让学生分组讨论,人人参与观察、猜想、验证,推理与交流等教学活动。本教材以课为单位,上册叙述了从鸦片战争到新民主主义革命的胜利的历史,共22课。二、班情、学情分析八年级(2)班,大多数学生对历史学习不感兴趣,所以历史教学应从培养学生的学习兴趣入手;学生很不踏实,对史实的记忆很差,针对这种情况,应重在监督学生记忆。总之,希望通过努力,使历史教学质量得到提高。三、教学及学生学习常规教师

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