docx文档 从照着范例写到独立写,三轮练习材料怎样递减提示

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简答:围绕同一能力逐轮减少提示,并记录独立完成程度;遇到卡点先补具体动作再复做。 虚构示例:三轮练进度消息后发现学员漏统计日期,就单练识别时间范围,再换一组记录检验。

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从照着范例写到独立写,三轮练习材料怎样递减提示 学员能抄出示例却不会处理新材料时,可用完整样例、半成品、空白任务三轮训练观察提示依赖。 起草方法 三轮围绕同一项能力,第一轮给完整做法并解释判断依据,第二轮只保留必要输入和部分提示,第三轮给条件相当的新任务。改变案例内容时,检查是否引入尚未讲过的新难点。 各轮都保存产出及使用提示情况。讲评重点放在学员如何找到依据、决定取舍,区分独立完成与看提示后完成。若第二轮就困难,先补具体卡点,再继续减提示,不急着给总体能力结论。 虚构示例 练习写一条进度消息。第一轮展示含日期、完成量、待办的样句;第二轮给新记录和三格提示;第三轮只给另一组记录。小林第三轮漏了统计日期,带教人补做一次找时间范围的练习,再换新材料复做。 可编辑工作底稿 三轮共同训练目标[];保持相当的任务条件[]。 各轮提供的输入、提示及预期产出[]。 独立完成情况与依赖的提示[];补练卡点和复做安排[]。 提交前核对 □第三轮是否偷偷增加了未讲过的难点? □是否记录了看提示前后的表现?
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分享者 公文范文网编辑部 · 上传时间 2026-11-15 08:07:21 · 更新时间 2026-11-15 08:07:21
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