新学期作文教学计划

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摘要:新学期开始了是时候要静下心来好好写写教学计划了。作文教学计划是学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。下面是小编为大家整理的关于新学期作文教学计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!新学期作文教学计划篇1在整合郭柏乐的生本教育思想、美国雷夫·艾斯奎斯教育实践、目标管理理论等多种教育理论基础上，我们对应教育研究形成了自己的基本教育观点和思想。之后，我们进行了广泛调研，了解广大中小学生的愿望与需求。调研表明：学生非常希望有针对他们自己实际情况而设计的教育，特别受到学生家长的欢迎与支持。在此基础上，我们九年级作文目标教学教学研究计划如下：一、作文教学目标1．培养审题能力。学会审清题意，包括审清半命题作文题目，用好一半的命题权。2．优化文章结构。学会运用倒叙和插叙，学习运用叠加式的方法和组块式的作文结构模式。3．深入开掘主题。培养学生的感悟能力，学会多角度思考问题，以小见大，平中见奇。4．精心设置开篇。培养学生精心锤炼打造作文开头的意识和能力，一语中的，落笔生花。二、学生情况分析1．写作积累。本班学生从预初起就开始一定量的写作训练，周一至周四每天一篇日记，周五一篇读后感或摘录点评，双休日为随笔作文或命题作文。在对生活的观察和记录中，学生积累了一定的写作素材，并且随着年龄的增长，他们的思想认识有了进一步的提高，故而从初二开始，有意识地要求学生写感悟性日记和随笔，学生由原来的观察和记录更多的转向对生活的思考，对时事和人物的评价，写作内容较多的有了质的转变。2．存在问题。在初二这一年，学生的习作训练明显地呈现出一种倾向性，即日记和随笔的质量优于命题作文。随笔作

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