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八年级上册语文教学计划5篇
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摘要:时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编收集整理的八年级上册语文教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。八年级上册语文教学计划篇1本学期我继续担任八年级(三、四)两个班的语文教学工作,为了切实搞好教学工作,特制订教学计划如下:一、指导思想:为学生的终身发展做好服务工作,帮助学生学会学习并形成适合自己的学习方法,帮助学生树立明确的目标(学习目标甚至人生目标),培养良好的习惯,做学生的良师益友。二、教学目标:1、指导学生学会有目的的学习、生活,将班级学习目标和自己的学习目标结合起来。2、教会学生按照课堂教学的目标逐步解决具体的问题,即将大的目标分解为小目标,从而实现大目标的做事方法。3、继续加强学习习惯的养成教育,指导学生学会正确的书写、提高阅读和背诵能力。4、教会学生循序渐进、逐步积累的学习方法,进而根据每位同学的特点,指导其寻找适合自己的学习方法。5、教育学生懂得珍惜时间、珍惜来自父母亲人和师友的关爱,并懂得以实际行动回报,懂得感恩。6、力争本学期学生语文成绩优秀率30%,合格率98%。三、学情分析:三班现有学生37人,四班现有学生39人,两班在七年级伊始就显露出语文底子薄弱的情形,因此,成绩始终不大理想。但经过一年的努力,情况稍有改观,学生学习语文积极性很高,很多学生进步很大。在此基础上,应继续充分调动学生的学习积极性,让语文成绩再上新台阶。四、教材分析:八年级语文上册教材分为五个板块六个单元,这是从以往教材的基础上继承和发展而来,而且新教材所有的教材都
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八年级上册语文教学计划5篇
以下是小编收集整理的八年级上册语文教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。 八年级上册语文教学计划篇1本学期我继续担任八年级(三、四)两个班的语文教学工作,为了切实搞好教学工作,特制订教学计划如下:一、指导思想:为学生的终身发展做好服务工作,帮助学生学会学习并形成适合自己的学习方法 6、力争本学期学生语文成绩优秀率30%,合格率98%。三
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部编八年级语文上册的教学计划
这里给大家分享一些关于部编八年级语文上册的教学计划,方便大家学习。 部编八年级语文上册的教学计划1一、教材分析八年级语文采用的是人教版部编教材,本册共有24篇课文(其中教读课文12篇,自读课文12篇),分为阅读、写作、口语交际、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读6个板块 二、学情分析经过七年级的语文学习,13班和14班的语文素养有了一定提升。就考试成绩而言,目前两个班的语文成绩都是良好。其中13班学生朗读能力较为突出,但写作能力欠佳。
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八年级语文学科教学计划
八年级语文学科教学计划怎么写?教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。这里给大家分享一些关于八年级语文学科教学计划5篇,供大家参考。 八年级语文学科教学计划1一、培养目标:在联系生活的基础上,能有序地全面提高学生的语文素养,增强学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,并努力开拓学生的视野,注重其创新精神的培养 三、教材分析:八年级上册有六个单元,共30课,其中第一单元是战争题材的作品,使学生了解历史,看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶。第二单元以“爱”为主题,诉说对普通人,尢其是对弱者的关爱。
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人教版八年级语文上册的教学计划
这里给大家分享一些关于人教版八年级语文上册的教学计划,方便大家学习。 人教版八年级语文上册的教学计划1一、学情分析目前班级学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度 二、教材分析八年级上册四个现代文单元的专题分别是以战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学,其中前两个单元以记叙类文章为主,后两个单元以说明类文章为主。
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人教版八年级语文上册的教育方法和内容分析
人教版八年级语文上册的教育方法和内容分析(1)人教版八年级语文上册是一本非常优秀的教材,它以培养学生的阅读能力、写作能力、思维能力为目标,涵盖了古诗文、现代小说、报告文学等多种文体,让学生在学习中逐步提高自己的综合素质 下面我们将从教育方法和内容两个方面对人教版八年级语文上册进行分析。 2.交互性强的互动式授课法人教版八年级语文上册注重互动式授课,在老师讲解知识点时,经常会给学生留出思考时间,并邀请他们发表自己的看法和意见。
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八年级上册的语文教学计划人教版
工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施,而它所起到的是督促、提示作用,这里给大家分享一些关于八年级上册的语文教学计划人教版,方便大家学习。 八年级上册的语文教学计划人教版1一、指导思想以党的教育方针为指导,坚持以人为本,尊重学生的个性和身心发展的特点,实施素质教育,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义核心价值观。 二、教材分析新版教材融合“诗歌”、“小说”、“游记”、“议论文”多种题材文章,在内容和形式上都有较大的改进,拓宽了语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科学手段的运用。
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