马克思主义学院“三育人”工作总结
内容摘要
以师德模范为楷模引领育人主渠道——马克思主义学院“三育人”工作总结马克思主义学院有教职工51人（含护理学院3人），除了承担思想政治教育本科专业的专业课教学任务，还承担着全校公共思想政治理论课（共5门）和《职业生涯规划与就业指导》教学任务。鉴于讲授的课程政治性强，并且涉及全校所有专业的所有学生，学院领导班子和教职工高度重视教书育人工作，确立了“以人为本、品学兼优”的办学理念。全院教师普遍具有较强的责任感和使命感，充分意识到既要“教书”，又要“育人”。一、注重相关制度建设。近些年来，学院先后制定了《师德师风模范评选办法》、《关于教学奖励的规定（修订）》、《先进教研室评选办法》、《优秀教案评选办法》、《教学事故认定及处理办法》等有关师德建设的规章制度。这些规章制度以正面引导和奖励为主，以反面约束和处罚为辅，双管齐下，形成强大合力，有效推动了学院的教书育人工作。特别值得一提的是：1.学院从2012年开始，依据《师德师风模范评选办法》，先后评选出“师德师风模范”共5人予以表彰。坚持标准，宁缺毋滥，为学院树立了教书育人的先进典型，起到了显而易见的示范和带动作用。2.2014年上半年学院所有教师的学生评教分数均在94分以上，这在学校内是不多见的，也给予了学院一个启示，学生对于思政课并不是不认可，关键是思政课教师必须把握 住思想政治理论课这个大学生思想政治教育的主渠道，在学生思想政治教育工作中发挥积极的作用，真正做到认真教学，教书育人，成为大学生健康成长的指导者和引路人。学院及时修订了《关于教学奖励的规定》，对于思想政治理论课的课堂，增加了给予学生评教超过96分的教师奖
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本文档由 于 2020-06-11 00:22:02上传分享
