最新课堂教研工作总结8

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摘要:书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。下面是小编给大家整理的最新班级教研工作总结，仅供参考希望能够帮助到大家。最新班级教研工作总结1本学期我园小班级针对“如何让幼儿快乐的学习数学”进行课题研究，本着“在实践中研究、在研究中实践”的原则，让幼儿轻松、快乐的氛围中学习数学。在本次人人参与的快乐数学教研活动中，由小班级每位教师承担一次园内数学教研公开课活动。活动中我们以集体备课的形式参与研究和讨论，观摩活动后，全园教师在专家的指导下，围绕教研目标反思交流，修改方案，然后再组织观摩，再研讨，再观摩，在这样一个跟进式研究和互助式研究过程中，研讨组织数学活动时应采用怎样的方式方法，从而提高教师组织数学教学活动的能力。一、教研活动促教师专业化成长。1、经过专家的指导提升教师自身水平。2、有经验老师的引领，使我园的教研水平更上一层楼。3、在专家进行教研评议时，教师们能积极踊跃地互动。4、敢于对每个活动进行反思，在反思中找答案，更新教育理念。二、教研活动中体现了二幼老师的专业素质。1、每位教师设计的方案活动性强，小班的孩子年龄虽小，但学习数学的兴趣很浓厚，体现了快乐学数学的教育理念。2、巧妙地加入了游戏、情景，体现了多元化的数学学习方法。3、教师们教态亲切，师幼关系融洽。4、活动的目的突出，体现了重难点，很好地实现了目标。5、老师们有创造力，除了灵活运用书上的游戏，还运用了自己的一些游戏，适合小班年龄段的特点。6、孩子们的常规习惯好，体现了老师平日的基本功扎实;教学中老师的语言简明，对孩子的指导性强

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