六年级美术上册教学计划
摘要:如果老师自身没有吃透整本教材,不精熟,没学透,备一课讲一课,那么很容易带来一种照本宣科浅薄的教学,学生不仅整个知识结构不完整,学的也很浅,似懂非懂,因为老师本身也是似懂非懂。下面是小编为大家精心整理的六年级美术上册教学计划,希望对大家有所帮助。六年级美术上册教学计划篇1一、学生现状分析:六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术学科有一定的了解。具有一定的美术知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高……但我校作为农村完小,学生多为留守儿童和大部分外来农民工子弟,美术教学又多为兼职老师承担,学生美术知识和技能掌握总体水平偏低。六年级学生文化科学习任务加重,面临毕业考压力,大部分学生对美术学习的兴趣和投入精力会相对降低。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点,了解更多的美术知识,尝试使用不同的工具,运用不同的表现方式,体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透,加强学生对知识的综合运用能力,感受美术所带来的乐趣。二、教学总目标:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法,了解书作品的特征,了解美术表现的多样性,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。三、教材分析:此次浙美版六年级上册美术教材为20--年8月第一版第一次印刷,与原有的教材有了较
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本文档由 匿名用户 于 2022-06-01 01:59:27上传分享