教育学的知识点总结

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摘要:在教育硕士考研中，教育学原理考研的知识点占比是的，其分值占试卷总分的40%。因此对于这部分知识点的记忆显得尤其重要。以下是小编整理的教育学的知识点总结，欢迎大家借鉴与参考!教育学的知识点总结1、从起源上看，教育学均源于希腊语的“pedagogue”(教仆)一词，意为照看、管理和教育儿童的方法。2、在我国，“教育学”是一个译名，应是从日文转译过来的，时间大约在本世纪初。3、教育学独立的标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此，教育学的独立是一个历史过程，而非在一个瞬间完成的。4、英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。5、捷克教育学家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》(1632)。6、英国哲学家洛克出版了《教育漫话》(1693)，提出了完整的“绅士教育”理论。7、法国思想家卢梭出版了《爱弥尔》(1762)，深刻地表达了资产阶级教育思想。8、德国哲学家康德在《康德论教育》(1803)一书中明确提出，“教育的方法必须成为一种科学”和“教育实验”的主张。9、瑞士教育家裴斯泰洛齐写作《林哈德和葛笃德》(1781～1787)，提出“使人类教育心理学化”的主张。10、德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他的《普通教育学》(1806)被公认为第一本现代教育学著作。11、形式教育论起源于古希腊，纵贯整个中世纪，形成于是17世纪，盛行于18～19世纪，衰落于20世纪初，主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐。12、实质教育论起源于古希腊和古罗马，在中世纪受压制，

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