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小学语文教学工作计划优秀范文
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摘要:教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步。下面是小编整合的小学语文教学工作计划优秀范文,一起来看看吧。小学语文教学工作计划优秀范文1一、上期教学反思:上学期我们年级参加了全国阅读能力测查和全区调研考试,考试所反馈的信息,给了我们信心,也给了我们诸多的反思:1、夯实基础的同时要不断提高学生的语文素养;2、内修外练,提高教学质量;3、提高文本解读的质量;4、不断训练学生的思维能力。二、本期教材分析和教学重点(一)教材体例的变化1、单元少了:由以前的10个单元变为了8个单元。2、主题课文每单元为三篇,课外阅读两篇。3、每篇主体课文不设生字,留给学生和老师更多自主的空间。3、每篇课文设小资料。4、“我的视角”给了学生的学习和老师的教学以指导。5、“语文天地”变为了语文实践活动。(二)教材总体教学要求1、承前启后,滚动前进,螺旋上升。2、加强综合学习和运用。3、强化学生自主地进行学习。三、本期教学要抓好的语文教学重点:(一)教材总体教学要求1、承前启后,滚动前进,螺旋上升。2、加强综合学习和运用。3、强化学生自主地进行学习。(三)教材教学要点1、学法和习惯(1)独立完成识字学词任务(2)独立积累名言警句、古诗句。(3)能独立阅读课文。(4)学会阅读。(5)保持良好的阅读习惯。(6)会修改习作,养成良好的习作修改习惯。2、积累(1)书写速度不低于20字/分。(2)错别字小于等于1%。(3)背诵大于等于15篇。(4)习作大于等于8次。(5)综合性学习活动大于等于8次。(四)十一册的学习要点1、识字学词的练习。2、阅读(1)自测阅读质量。(
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小学语文教研组工作计划[7]
只有规划好小学语文教研组工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!那么一篇小学语文教研组工作计划要怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于小学语文教研组工作计划,希望对您有所帮助! 小学语文教研组工作计划篇1为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果,并在新的学期取得更大成绩,为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力,使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识,根据学校教导处对语文教学有关指示 ,再结合我语文组工作实际,特制定本计划:一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级备课组为依托
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小学语文个人教学工作述职总结优秀范文
转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了。那么大家知道六年级语文教师工作总结下学期怎么写吗?下面就是小编给大家带来的小学语文个人教学工作述职总结优秀范文,希望能帮助到大家! 小学语文个人教学工作述职总结优秀范文一一个学期的工作结束了。这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一名小学语文教师,回顾这一学期的教学工作,心中有无限感慨。 在开学初,我主动找教科书、教学用书,提前学习新课程标准。我认真阅读了三年级下册《语文教师教学用书》,将重点内容摘抄下来,做好笔记。为了上好每一节课,我吃透教材,把握教材。
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小学语文组教研计划范本[7]
下面是小编为大家整理的关于小学语文组教研计划范文,希望对您有所帮助! 小学语文组教研计划范文篇1一、指导思想本学期我校语文教研组以新的课改理念为导向,以教师为主体,通过磨课、试课、上课等环节,充分发挥各年级备课组的作用,展现教研组研究、指导、服务的职能,以全面提高教学质量为目标 ,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究。
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最新评选出5份小学年度教研工作计划
年度小学教研工作计划怎么写?召开新一轮小课题研究开题及培训会。总结和推广我校优秀小课题研究成果。迎接教育科研档案专项检查活动。一起来看看年度小学教研工作计划最新精选5篇,欢迎查阅! 年度小学教研工作计划1一、指导思想:以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划,认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论, 提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力,强化教师专业化发展,扎实推进有效教学,奋力打造语文优质课堂,积极、稳妥、有效地深化语文教学改革,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究
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小学语文教师教学工作计划范本5篇
下面小编给大家整理小学语文教师的教学工作计划范文,希望大家喜欢! 小学语文教师的教学工作计划范文1我是一名小学语文教师,从踏上教师岗位的那一天开始,就一直工作在教育教学的第一线,立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生 认真贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培养全面发展的学生,教学成绩力争人人合格,优秀率和平均分不断提高。积极参与科研课题的研究,力争提出自己的研究课题并积极参与立项,推进自身素质的全
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