初中生海底两万里读后感精选范文5篇

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摘要:《海底两万里》叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘潜水船。今天小编为大家带来了初中生海底两万里读后感精选范文，希望可以帮助到大家。初中生海底两万里读后感精选范文一这个寒假，我读了《海底两万里》这本书。《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱

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初中生《海底两万里》读后感如何写

《海底两万里》委实是一本经典名着，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多。下面是小编整合的初中生《海底两万里》读后感如何写，一起来看看吧。初中生《海底两万里》读后感如何写1我利用了寒假来读《海底两万里》这本书，其中我认为最精彩的片段是海底的宝藏，下面我就简要地讲述这个片段。可这一切像老天预算好的一样，当凡而纳实行逃跑计划，准备逃跑时，不料，被船长看见了，船居然在海底停了下来，这时船长笑着对凡而纳说：“你对西班牙了解吗?”凡而纳心不在焉地说：“有些了解”。

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最新海底两万里读后感范文10篇

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《海底两万里》读后感范文10篇

《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻。看完这本书你有什么收获吗？下面是小编分享的《海底两万里》读后感范文，欢迎大家阅读。《海底两万里》读后感范文1在这个看似漫长的寒假，用一本好书填补时间给予的空缺，我想是十分明智的。而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候，当时只是很羡慕那两个学识渊博的主人翁，能经历如此丰富多彩的海底旅行，让我的内心充满了好奇与想象。

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初中生必读——《海底两万里》读后感

初中生必读——《海底两万里》读后感(1)《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，也是一部经典的科幻小说。这本书让我体验到了一个全新的世界，开拓了我的想象力和阅读视野。故事发生在19世纪，主人公尼摩船长率领着他的潜艇“海底号”开始了一次神秘而危险的旅程。他们穿越大洋，探索未知领域，经历了许多奇妙而XXX的冒险。潜艇“海底号”是尼摩船长自己设计制造的，它可以潜入水下深处，并且配备有各种高科技设备和武器。在这个小小但强大的潜艇里面，尼摩船长和他的助手们展开了一场场惊心动魄、跌宕起伏的冒险。

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《海底两万里》叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。儒勒·凡尔纳：19世纪法国作家。下面是小编整合的《海底两万里》读后感学生心得范文，一起来看看吧。《海底两万里》读后感学生心得范文1作者儒勒·加布里埃尔·凡尔纳，是19世纪法国着名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。他一生专门从事科幻小说创作，作品有六七十部之多。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

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读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。这里小编给大家分享一些关于海底两万里的读后感心得，欢迎阅读! 关于海底两万里的读后感心得1寒假一开始，我便时常到农家书屋，因为那里有我的一位好朋友《海底两万里》。《海底两万里》是一本神奇的科幻小说，是法国著名作家儒乐。凡尔纳的倾情杰作。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……看完这本书后，我的心久久不能平静。

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