实践教育活动总结
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摘要:现在社会、学校和家长都越来越重视培养中学生的实践活动,各大学校也是越来越重视学生实践活动的培养,下面是小编为大家整理的关于实践教育活动工作总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!实践教育活动工作总结1汉语拼音的教学任务很重,教学内容多,时间紧,学生学起来很吃力。虽然从事一年级教学已有两年,但是每次拿到课本,心里总是不免担心,担心自己不能在短时间内做好教学,担心孩子们学习起来压力太大。尤其是学到复韵母以后,孩子们每天都要认识几个新的韵母,像ai和ao、ui、ei、和ie这样相近的组合,常常使他们难以区分,怎样在短时间内让孩子们准确地记住这些繁杂的拼音呢,我一直在寻求着最佳的教学方法,我认为兴趣对低年级儿童学习的积极性、主动性起着决定性的作用,教师的教学艺术,直接影响着学生的学习效果。因此,在把握新课程标准的前提下,我结合自己的教学对象来选择更科学、更合理的教学策略和教学方法,激发学生学习的兴趣,以促进学生的全面发展。通过实践,我在以下几个方面进行了尝试,成效显著。一、巧编歌诀寓教于乐,激发学生自主学习、探究的兴趣汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具。但由于孩子们的水平参差不齐,大部分孩子是读过幼儿园的,但仍有小部分孩子是没有上过学前班,拼音字母对于他们来说是一些完全陌生的符号,没有任何意义,既枯燥又难记。这一年龄段的学生,无意注意占优势,琅琅上口,饶有趣味的歌诀能够激活学生的兴奋点,引导他们集中注意力听课,使汉语拼音教学变得生动活泼,在教学活动中,我尝试编创儿童喜闻乐见的歌诀来学习汉语拼音知识,效果很好。1.根据发音方法,创编歌诀。课程标准规定,汉语拼音
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本文档由 匿名用户 于 2021-06-19 04:03:08上传分享