心理拓展活动总结

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摘要:经过心理拓展活动,同学们在团结、责任和心态等方面都有了更深入的认识和理解。下面是小编为大家整理的关于心理拓展活动总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!心理拓展活动总结1一、活动背景：积极响应我院心理健康教育的号召，迎接“5.25”大学生心理健康节的到来，积极组织，参与活动，加强大学生的心理健康教育;通过素质拓展训练游戏活动，同学们分享各自的经验，帮助个体进行自我探索，相互启发，解决问题，改善和提高参与者的能力素质。二、活动名称：让人际交往更简单三、活动时间：20--年5月23日晚自习四、活动地点：J2—122五、活动参加人员：5班(23名同学)六、活动目标：1、通过心理素质拓展的活动，让大家学会人际交往的方法与技巧，加深彼此的友谊。2、旨在通过用这种方式保持本班学生的心理健康。3、培养本班学生团队意识、增强自身责任感相结合。七、活动过程1、“你夸我笑”要求：全体组合成每8个人一个圈，共4个圈，围坐在草地上。每个队先请一名队员坐到圈中央，依次接受队友们的夸奖，每位队友必须看着“圈中人”的眼睛，当面说出三个优点。依此类推，每位队员必须轮流坐到圈中央接受赞扬，要求队友们的赞美必须真诚，即对方确实有所夸的优点。2、“你写我猜”要求：每位同学分到一张纸和胶带，将纸反贴在背上，大家互写赠言。3、心理测试人际关系心理测试八、拓展训练总结人与人之间不仅仅需要沟通，更需要聪明的沟通。如何判断哪些是可以谈的话题、哪些是不可以触碰的话题，需要你思考，特别是站在对方的角度去考虑，将心比心才能达到沟通的效果。每个人都需要表扬和鼓励。用赞美的眼光去看待别人，别人

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经过心理拓展活动,大家在团结、责任和心态等方面都有了更深入的认识和理解。你有什么收获吗?下面是小编为大家整理的关于心理素质拓展活动总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 心理素质拓展活动总结1一、活动背景：积极响应我院心理健康教育的号召，迎接大学生心理健康节的到来，积极组织，参与活动，加强大学生的心理健康教育;通过素质拓展训练游戏活动，同学们分享各自的经验，帮助个体进行自我探索二、活动名称：让人际交往更简单三、活动时间：20--年5月23日晚自习四、活动地点：J2—122五、活动参加人员：5班(23名同学)六、活动目标：1、通过心理素质拓展的活动，让大家学会人际交往的方法与技巧

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