旅游高等教育发展调研报告

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摘要:旅游高等教育发展调研报告为深入了解旅游高等教育发展情况，为《旅游法》出台后制定有关指导、促进政策提供依据，我司专门对全国普通高等学校本科专业旅游管理类和全国普通高等学校高职高专教育旅游大类专业分别自2005和2006年以来的招生、院校等近10类、16余万个数据进行了全面分析，形成本调研报告。所用数据全部来自于国家教育主管部门相关数据库。通过数据分析，我们认为，近年来旅游高等教育发展取得了显著成绩，整体教育规模不断扩大，为满足行业对高层次、高素质专业人才的需求奠定了基础。同时旅游高等教育，特别是高职高专教育在发展中也面临一定的困境和问题，需要引起高度重视，开展更深层次研究，积极推动解决。本报告分为三个部分：第一部分：旅游本科教育发展情况。第二部分：旅游高职高专教育发展情况。第三部分：关于进一步促进旅游高职高专教育发展的思考。一、旅游本科教育发展情况（一）专业设置情况1.专业种类2012年，教育部印发《关于印发<普通高等学校本科专业目录（2012年）><普通高等学校本科专业设置管理规定>等文件的通知》（教高〔2012〕9号），对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订。根据新修订的《目录》，普通高等学校本科专业旅游管理类包括3个专业，分别是“旅游管理”专业、“酒店管理”专业和“会展经济与管理”专业。分别与98版《目录》中的“旅游管理”专业和“森林资源保护与游憩”专业（部分）、“酒店管理”专业、“会展经济与管理”专业相对应。2.招生规模2012年全国普通高等学校本科专业旅游管理类共招生4.6万人。其中“旅游管理”专业招

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