书记讲党课三十讲

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摘要:书记讲党课三十讲书记讲党课三十讲_《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》精讲解读——党课讲稿(20页)《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》精讲解读（党课讲稿）前言习近平同志在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”新时代标示着新方位。科学认识新时代的基本依据、丰富内涵、重大意义、新气象新作为，对于我们进一步自觉学习好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，立足我国发展新的历史方位正确制定具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，接力实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大的理论和实践意义。一、新时代的基本依据“时代”这个概念内涵丰富，通常是指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的时期。根据不同的标准，可以划分出不同的时代。比如：根据社会制度的不同，可以划分出原始时代、奴隶时代、封建时代、资本主义时代、社会主义时代；根据最具代表性的生产工具的不同，可以划分出石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、信息时代。在我们党的历史上，根据一定时期社会运动主题的不同，又可以划分出革命时代、建设时代、改革开放时代。-1-时代的发展是一个从量变到质变的过程，在量变中孕育着质变，在质变的同时又开启了新的量变。回顾党领导人民的奋斗历程，革命也好，建设也好，改革也好，都经历了从量的积累到质的飞跃的不同发展阶段，也就是不同的时代。党的十九大作出“中国特色社会主义进入新时代”这一重大政治论断，不是因为社会制度的变革，也不是因为科学技术的进步，而是中国特色社会主义在渐进发展中所

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