班主任年终工作总结报告——如何加强学生自主学习能力？

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摘要:班主任年终工作总结报告——如何加强学生自主学习能力？(1)一、前言2019年度即将过去，在这一年里，我们班级在各位老师和家长的支持下，不断努力进取，取得了许多优异的成绩。回顾过去一年的工作，我认为我们班级最大的收获在于加强了学生自主学习能力。今天我将向大家分享我在这方面做出的努力和取得的成果。二、问题背景随着教育理念的不断更新和科技手段的不断发展，培养学生自主学习能力已经成为教育界越来越重视的一个问题然而，在我们班级中，由于课程负担较重、考试压力较大等原因，许多同学缺乏主动思考和积极探究问题的意识。三、解决方案1.激发兴趣激发兴趣是提高自主学习能力最关键也最基础的一步。对此，我采取了多种方法：例如通过开展文艺比赛、读书分享等形式丰富同学们课余时间；同时也鼓励他们参加有关科技创新、社会公益等方面的活动，以此为契机培养他们的独立思考和问题解决能力。2.提高自我管理能力提高自我管理能力是保证自主学习能力实现的重要保障。我们班级的同学们在这方面还有很大进步空间。因此，我采取了一些措施来帮助他们建立良好的学习习惯和时间观念。例如，定期安排课余时间辅导同学进行作业和复习；组织“时间管理”等主题讲座，帮助他们更好地安排时间。3.推广协作式学习推广协作式学习是培养自主学习能力必不可少的一步。在我们班级中，我积极鼓励同学之间互相交流、合作、互相促进。例如，在小组内分工合作完成课程设计或者共同策划某项活动等方式加强了同学之间的互动交流，并在实践中提高了他们解决问题的能力。四、成效展示通过上述措施，在过去一年里，我们班级取得了显著成果：1.学生思维方式得到改善，自主学习能

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