2019-2020学年学校教育教学工作总结报告

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摘要:2019-2020学年学校教育教学工作总结报告(1)2019-2020学年已经圆满结束，一年的教育教学工作又留下了宝贵的经验和教训。在新学期即将到来之际，我们需要对过去一年的工作进行总结和反思，以便更好地迎接新的挑战。一、整体情况本学年度，我校共有11个班级、近400名学生，覆盖小学至初中各个年级。全校共有26名教师，其中高级职称者2人、中级职称者8人、初级职称者16人。此外，我们还配备了专业的后勤保障团队和管理团队。二、工作亮点1.教育教学质量稳步提升通过多种手段和措施，我们有效提高了教育教学质量。例如，在课堂上采用多元化的授课方式和互动式教学模式针对不同层次的学生制定不同的课程计划，并开展个性化辅导；运用现代化科技手段促进课堂效率等等。这些努力得到了家长们的认可和赞扬。2.培养优秀品德素质在日常管理中，我们注重培养学生的优秀品德素质。我们通过班会、主题班会等形式，开展了一系列有针对性的教育活动，如“我是小小志愿者”、“文明礼仪进校园”等。同时，我们也注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.加强家校沟通与家长保持密切联系和良好沟通是我们工作中必不可少的一个环节。除了传统方式外，本学年度我们还推出了线上教育平台，并通过微信公众号、QQ群等多种渠道加强与家长之间的互动和信息共享。三、存在问题1.教师队伍建设不足尽管本校教师队伍整体素质较高，但仍然存在一些老师专业技能不足、缺乏创新意识等问题。这些问题直接影响到了我们的教育教学质量和水平。2.教学设施及资源落后与城市中一些名校相比，本校教学设施及资源相对较为简陋。例如图书馆藏书数量有限、计算机房

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