班主任培优补差教学计划10篇

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摘要:作为一名班主任,想要提高班上学生们的学习成绩,可以制定培优补差计划。新学期到来了是时候开始制定工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的关于班主任培优补差教学计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!班主任培优补差教学计划篇1一、学生情况分析：本学期，我主要担任一年级的数学教学工作。一年级共有47名学生，学生都是刚刚从幼儿园上来，因此学习习惯和行为习惯非常不好，组织纪律性也很差，集中注意力难以持久，最多只能坚持5分钟左右，自控能力较差，很容易就随便玩东西。而且对学习的兴趣不浓，自觉学习的学生很少。另外，由于基础参差不齐，甚至有的学生要从零开始。所以需要老师更耐心、细致地引导、启发、教育，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情，让他们从小就乐学，不会产生厌学的情绪。二、指导思想：重在拔尖，辅差重在提高。培优辅差是为了让全体学生共同进步，优生在原来的基础上能发展思维；差生在老师的辅导下能获得成功的体验，并逐步树立信心而提高学习成绩。三、培优辅差目标：通过培优辅差，使学生能充分认识到学习的重要性。这学期主要目标就是让差生掌握数学学科的基本知识和基本技能，从而提高学习能力与学习成绩，让优生的思维得到发展。四、培优辅差措施：1、坚持以明确学习目的，端正学习态度为前提，帮助学生提高学习兴趣和学习动机。2、在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。3、注重思想教育和关心他们，让优生不能自傲，差生不要自卑。4、创设有利教学的情景，提高学生学习兴趣。5、课堂教学中要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会，课堂

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