10个综合实践教学计划
摘要:时间来无影去无踪,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编为大家收集的综合实践教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。综合实践教学计划篇1一、背景分析:本学期,在校领导和教科所的指导下,进一步学习新课程标准,明确“综合实践活动”课程的实施目标,通过研究、实践,继续将理论与实践结合起来。由于低年级学生自主动手能力较弱,搜集资料和对资料进行加工的能力有待培养,所以教师、家长引导孩子、陪伴孩子一起参与活动。二、活动目标:1、学生在家长和老师指导下,诵读《三字经》、《弟子规》,了解中华美德,弘扬民族精神。2、间周一次,在班队活动课中,开展诵读竞赛,激发对传统美德的崇高之情。3、班级举办以“孝敬父母”、“诚实礼让”等为主题的绘画展,宣扬美德。4、获得亲身参与实践的积极体验和丰富的情感,养成合作分享、明辨是非等良好的个性品质。三、内容安排:九月份:在家长和老师带领下,购买《弟子规》、《三字经》读本,并进行诵读。十月份:班队活动课,举办“传统美德”故事会。十一月份:“家长讲坛”开播,主题为“道德教育”。十二月份:举办以“孝敬父母”、“诚信待人”为主题的绘画展。一、学生基本情况分析:二年级(2)班,大部分学生聪明好学,上进心强,初步养成了良好的学习习惯、行为习惯,学习较认真,能比较有兴趣地参与到老师预设好的一些实践活动中来,接受新事物的能力较强。但由于学生年龄小,也出于一些安全方面的考虑,本学期,主要是在课堂内开展教学,以儿童的生活为核心,以观察、操作、探索、调查、游戏等实践活动为主
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