docx文档 改进作风狠抓落实”个人整改进度报告

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摘要:普兰县九年一贯制学校进一步“改进作风狠抓落实”个人整改进度报告一、存在问题(一)理论武装有差距,教学成效打折扣。日常工作学习生活中忙于事务性教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多,根据自身实际有计划、针对性的个人自学少,结合教学实际的深层次思考更少,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略领会还不够深入,特别是对其中蕴含的科学方法理论掌握还不够透彻,自然在进入教学、推动工作上就降低了标准、打了折扣。(二)对标一流有差距,工作艺术还不够。工作中学习知识钻研业务精神还不够强,对新知识,新技术有时简单的局限于大概知道、差不多都懂,对标高标准高要求,具体深入的学习钻研不够,主动挤出时间,自觉提高教学管理能力下功夫不够。教学方法缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。究其原因和自己的性格也有一定关系,但主要还是安于现状、自我满足,上进心和进取心不够。1 (三)适应形势不透彻,沟通协调不到位。作为一名教师,我对共性矛盾问题有还观望倾向,对棘手敏感问题还有畏难情绪,尤其是面对当前所面临的“双减”、家校共育,以及素质教育全面发展等的新形势、新要求,习惯于安于现状,有意识地改进工作思路、优化工作方法不够,面对教学工作中出现的新问题,有时还有老经验老办法不管用,新办法新措施不会用的尴尬处境。教学过程中主动和各科老师沟通联系,充分了解每一位学生的实际情况还不够深入;充分调动学生主观能动性、发挥学生的创造性,归还教室给学生还不够充分大胆。二、原因分析(一)理论学习不够深入,教学成效不够求精。存在定势

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